Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида №2
"Берёзка" г. Катайска
Уважаемые посетители, у нас изменился официальный адрес сайта :http://berezkakataisk.kurg.prosadiki.ru/
Администрация Катайского района
 |
|
Адрес: Курганская область, г. Катайск, ул. Некрасова-1
Телефон: 8 (35251) 2-28-72
E-mail: dcberezka1971@yandex.ru
Детский сад "Берёзка"
(краткая информация, контакты, координаты, поиск на карте)
Учредитель: МУ «Управление образования Администрации Катайского района»
Руководитель: Клюшина Галина Александровна
находится по адресу: улица Ленина, дом 210. город Катайск, Курганская область, 641700,
телефон: 8 (35251)3-00-71, Факс: 8(35251)3-00-71;
график работы: с8.00 до12.00
с12.00 до13.00 перерыв
c 13.00 до 17.00
http://kataiskuo.jimdo.com/
первая младшая от 2 до 3 лет,
вторая младшая - 3 до 4 лет,
- создание условий для всестороннего развития личности ребенка, охрана и укрепление здоровья,
воспитание потребности в здоровом образе жизни и подготовка его к обучению в школе.
Содержание программы соответствует, как в настоящей радуге семи различным видам детской деятельности:
красный цвет - физическая культура: на занятиях формируются привычки к охране своего здоровья, к чистоплотности, аккуратности, порядку, культурно - гигиенические навыки и элементы самоконтроля во время движений, вырабатываются навыки правильного поведения в ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, и предупреждения их;
оранжевый цвет - игра: игра считается ведущей деятельностью работы, она позволяет обеспечить психологический комфорт, создать атмосферу эмоционального тепла. защищенности, снять излишнюю заорганизованность и невротизацию детей. Она позволяет возникнуть чувству симпатии и интереса к партнеру по игре;
желтый цвет - изобразительная деятельность и ручной труд: - обучение изобразительной деятельности и художественному труду происходит через знакомство детей с образцами народного и декоративно-прикладного искусства (произведения Хохломы, Гжели, дымковская игрушка и др.). Детей учат рисовать карандашами и красками, лепке на основе знакомства с народной пластикой;
зеленый цвет - конструирование: дает возможность развить воображение, фантазию и умственно воспитать малыша; дети учатся строить из строительных материалов, развивают конструктивные предпосылки, приобщаются к процессу творчества в конструировании;
голубой цвет - занятия музыкальным и пластическим искусством: позволяют развивать эстетические переживания, формируют интерес к музыке, развивать музыкально - сенсорные способности ребенка, способность двигаться в такт, пространственную координацию;
синий цвет - занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим: обучение родному и иностранному языкам происходят через ознакомление с произведениями народного творчества, художественной литературой;
фиолетовый цвет - математика: обучение математике происходит в атмосфере доброжелательности, поддержки ребенка, даже если он совершил ошибку, поощряется стремление высказать свое мнение; дети не только познают математику, но осваивают навыки учебной деятельности: определяют задачу, направление поисков, оценивают результаты.
В дополнение к реализуемой комплексной программе «Радуга» в МКДОУ реализуются парциальные программы:
- по физическому развитию
Л. Д. Глазыриной «Физическая культура дошкольникам»,
«Закладываем основы физической культуры в раннем возрасте» Н.В. Радченко
- музыкальному развитию
Э. Костиной «Камертон»;
- коррекционно-речевому развитию
Т. Б. Филичёвой, Г. В. Чиркиной «Коррекционное воспитание и обучение детей 5 лет с ОНР»,
Г. В. Чиркиной «Программа обучения и воспитания детей с ФФН»,
Г. А. Каше «Подготовка к школе детей с недостатками речи»;
- программа по ОБЖ
«Основы безопасности детей дошкольного возраста», Н.Н.Авдеева, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной;
- кабинет педагога-психолога;
Детский сад островок надежды, есть люди, которые не потеряли стремление работать лучше, и сделать жизнь малышей в их втором доме радостнее, интереснее. Высокую оценку получили педагоги: Сухарева Т.В., Емельянова Е.М., Кравцова В.Г., Березина И.В., Березина Т.А.- отличники народного просвещения, за плечами которых от 25до35лет работы. Педагогический коллектив д/с отмечает высокий уровень профессионализма 90% педагогов имеют первую и высшую категории, 70 % педагогов имеют высшее образование. Воспитатели Кабанова Г.П. и Сухарева Т.В., имеют звание «Воспитателя – методиста». Ни дня без творчества трудятся педагоги Коновалова Т.В., Фертикова О.В. Они стремятся работать, используя современные нестандартные и актуальные технологии дошкольного образования. И самое главное – они педагоги, отдающие частицу своего сердца детям. Высокопрофессиональные специалисты, обаятельные женщины, логопеды высшей категории Сапильникова М.М.., Городищева И.Ф. учат детей красивой, правильной речи. Первые шаги в мир музыки ребятишки делают благодаря творческому труду музыкального руководителя Березиной И.В. Владеть навыками художественного мастерства, познавать мир прекрасного учит детей молодой специалист Томилова А.Я. Педагог – психолог оказывает квалификационную психологическую помощь в развитии каждого ребёнка, используя разные формы работы как с детьми, так и с семьёй и педагогами.
Такой разносторонний подход, совместные усилия воспитателей, специалистов, родителей и всех работников детского сада обеспечивают полную реализацию возможностей каждого воспитанника и обогащают его внутренний мир. Результатом является активное участие детей и родителей в городских, районных и областных музыкальных, спортивных, художественных, литературных конкурсах, где дети занимают призовые места.
На базе детского сада проводятся семинары, методические объединения. Два педагога являются руководителями методического объединения. Детский сад всегда был и остаётся базой практики для студентов педагогического техникума и студентов ШГПИ, где можно получить методическую помощь и пройти педагогическую практику. Казалось бы, незаметен труд младших воспитателей, но он очень нужен. Чистота и порядок всегда царят в детском саду, потому что работают ответственные, добросовестные женщины: Подоксёнова Т.А., Качалкова Т.Г., Грехова Н.В., Ватагина Н.В., Скаредина З.И. Добрые волшебницы – повара творят свои чудеса на пищеблоке. Свыше 25 лет проработали Коновалова Г.А., Давыдова Т.Е. Легко влилась в их коллектив Архипенко С.А.
Конечно же, не без поддержки родителей живём мы в своём детском саду одной дружной семьёй. Педагогический коллектив старается использовать новейшие технологии сотрудничества ДОУ и семьи, что позволяет повысить психолого - педагогическую культуру родителей. В детском саду третий год при участии педагогов и родителей выпускается печатный орган – газета «Детвора».Также на базе нашего ДОУ уже 2 года функционируют разные виды театра под руководством музыкального руководителя Березиной И. В. Многолетний опыт работы показал, что успешность овладения театрализованной деятельностью детьми во многом зависит от отношения к ней родителей. Родители оказывают большую помощь и в проведении праздников, и в ремонте групповых комнат, и в приобретении игрушек и в различных конкурсах, соревнованиях, выставках, экскурсиях, походах и в создании развивающей среды в группах, помогают в воспитании, обучении и развитии детей.
Коллектив детского сада полон энергии, творчества, профессиональных поисков в решении задач воспитания и обучения детей.
